domingo, 22 de novembro de 2015

Afinal, o que é Moderno?

O senso-comum nos ampara de forma ímpar quando afirmamos que algo aparentemente novo ou exótico, é "moderno", mas essa afirmação pode ser considerada equivocada se a observarmos da ótica historiográfica da nossa arte. Existem aqueles que afirmam mais radicalmente que na realidade "nunca fomos modernos", afinal uma série de tabus que circundam a nossa contemporaneidade caracterizaram períodos muito anteriores ao nosso.

Para iniciar nossa abordagem sobre Modernidade dialogaremos com dois autores da Arte, sendo eles Gombrich (2000) e Hauser (2000) visando entender o que caracteriza a chegada a uma nova Idade, que sucede a Média. A Idade Média foi caracterizada como a mais longa da história e sua duração compreende uma série de paradigmas sociais, culturais e grandes transformações de ordem global, porém aos olhares iluministas podemos caracterizar este momento como um período de trevas, devido a irracionalidade que o teria circundado, além de grandes deteriorações patrimoniais e históricas motivadas pelas invasões bárbaras. 

Ambos autores ressaltam a validade da Idade Média para o desenvolvimento da arte e a caracterizam como um período de grande valia, mas é certo que o rompimento com a mesma, através do movimento artístico Renascentista caracteriza uma mentalidade de evolução intelectual, onde abandona-se o apego a emoção e ressalta-se a razão como grande provedora do desenvolvimento humano. 

As imagens 3 e 4 do post anterior podem nos ajudar a compreender essa mudança de mentalidade que contempla o fazer artístico nos dois períodos, Idade Média e Renascimento. Na imagem 3 temos como centro da obra o sentimento de sofrimento amparado por Cristo, provavelmente ao receber sua coroa de espinhos. Na imagem 4 temos um cristo completamente diferente, que parece intacto, concentrado e dotado de uma racionalidade espantosa; uma mão ilustra um gesto sútil e a outra ampara um círculo exato. Outros elementos nos ajudam a distinguir os dois momentos da história da arte, afinal no primeiro temos cristo através de uma poética medieval, com uma pintura produzindo efeitos de luz e sombra e esses efeitos auxiliando no fortalecimento emocional que circunda a obra. Já na obra seguinte temos uma poética renascentista com a preocupação de ressaltar através da pintura elementos que vão além da emoção, podemos observar, por exemplo, o efeito utilizado na tinta para produzir a ideia de transparência do circulo que aparece na mão de Cristo. Já imaginaram quantos estudos e experimentações foram necessários para produzir tal efeito através da tinta, tratando-se do século XV? 

Gombrich ressaltará através da obra de Leonardo da Vinci (presente na figura 4) toda a investigação matemática, anatômica, científica que fomenta o fazer artístico renascentista e Hauser complementa quando afirma como a sociedade que passa a se formar nesse período pode ter contribuído com a mudança de paradigma que o caracteriza. Hauser afirma que essa arte consolidada no final da Idade Média e portanto início do Renascimento, fecunda um momento onde a qualidade artística deixará de representar o simbólico e sobrenatural para findar em si mesma.

Essa mudança de paradigma, com o simbólico, mágico e sobrenatural dando lugar a um racionalismo exacerbado, com artistas que estudam diversas ciências para consolidar sua obras orienta o fim da Idade Média e o Início da Idade MODERNA, que repleta de significados é entendida a partir de então. A questão que nos fica é: Somos ou não somos modernos e mais, à nossa sociedade cabe apenas a razão, ou precisamos retomar a outros valores para garantir nossa pós modernidade?

O que vocês acham?

Desmistificando a História da Arte

Bem vindxs!

Neste espaço discutiremos percepções a respeito da arte que se apresenta ao longo da nossa história. Proporei temas e apresentarei imagens para observarmos, refletirmos e discutirmos sobre. Entender o processo artístico nos ajudará a compreender o que podemos considerar arte hoje, ou mesmo se em nosso momento é necessário estabelecer o que é ou não arte.

Aqui você encontrará um espaço democrático para exibir seu posicionamento ou mesmo sua ausência de posicionamento em relação ao que se intitula como arte. Vamos observar obras, e como estas condicionam ou são condicionadas por correntes de pensamento que acontecem ao longo do estudo historiográfico.

É preciso entender que o estudo histórico consiste também em um estudo das diferentes mentalidades que compreenderam as épocas, entendê-las garante a desmistificação do que nos parece completamente estranho ao observar arte. A história da arte pode concentrar-se no estudo das poéticas, ou no estudo das ideias que condicionam o fazer artístico.

A seguir, apresento algumas imagens para começarmos a refletir sobre essas diferentes poéticas ou mesmo ideias sobre fenômenos culturais ou sociais ao longo das diferentes idades da nossa história. Para isso, baseio-me no caráter religioso apresentado nas ilustrações de Jesus Cristo e pergunto: é possível perceber, através da observação das imagens, como esse caráter se altera ao longo do tempo e mais, é possível dizer por quê?

Fique a vontade para comentar!








Mestre Toscano - Cabeca de Cristo Detalhe de um crucifixo. Pintado cerca de 1270. Florença, Uffizi


Hans Memling - Christ giving blessing (século XIV)


Guido Reni - Cabeça de Cristo - Detalhe de uma pintura, cerca de 1640.


Leonardo da Vinci - Salvator Mundi (1500)


Octavio Ocampo - Jusus Christ (século XX)